آخرین نوشته ها
حکمت، گمشدهی امام زمان عج
حکمت ناب شیعی
عرفان مقربین، یک نظام انسانساز است. عرفان مقرّبین یک نظام و روش انسانسازی با هدف تربیت روح انسان برای رسیدن به عالیترین کمالات ممکنه است. شیوه تربیتی این نظام مبتنی بر آموزش و پرورش سالکان در همه ابعاد وجودی انسان است. بر اساس آموزههای عرفان مقرّبین تربیت روح انسان، وسعت دادن به آن و تقویت قدرتهای روحی باید بطور همزمان هم در بعد نظری و هم در بعد عملی صورت پذیرد؛ یعنی انسان باید هم بصیرت و جهانبینی خود را اصلاح کند و هم با عمل مناسب توام با علم، روح خود را تقویت نماید. مبانی نظری این حکمت (حکمت شیعی) از سه منبع عقل، نقل و تجربه اخذ شده و هدف آن لقاء محبوب ازلی در عرش الهی است (حکمت عرشی). سالکان این راه، مقرّبان درگاه الهی (عرفان مقرّبین) و راه و مراحل آن مستقیم است (صراط). روش سیروسلوک برگرفته از شناخت انسان کامل و ایجاد ارتباط روحی و …
ادامه نوشته »خدمت عاشقانه و مخلصانه
خدمت عاشقانه و مخلصانه: بهترین راه از بین بردن منیت که تمام کوشش عرفان و سیر و سلوک عرفانی برای این منظور است، خدمت مخلصانه و عاشقانه است که توسط آن نظر امام جلب میشود و در نتیجه عشق در انسان ایجاد میشود. خدمت هم مانند ذکر زمینه ساز است. بهترین راهی که ایجاد عشق و ولایت وهبی میکند، خدمت مخلصانه است که سنخیت ایجاد میکند و نظر امام را جذب و ایجاد عشق میکند. ذکر و خدمت جزء عناصر مهم ایجاد ولایت و عشق هستند. خدمت درجات دارد. پایینترین درجه خدمت دعا برای ولی خداست. یعنی وقتی سالک میخواهد به امام زمان خدمت کند، کوچکترین و اولین خدمت این است که برای وجود مقدس و نازنینشان دعا کند. این اولین قدم خدمت است اما بالاترین درجه خدمت شناسایی خواستههای ایشان و تلاش و کوشش در جهت تحقق آن خواستههاست. همانطور که در دعای عهد آمده: اللَّهُمَّ اجْعَلْنِي مِنْ أَنْصَارِهِ …
ادامه نوشته »شجره طیبه
صراط مستقیم
مراحل چهارگانه یقین
آیا در دنیا می توانیم به رفاه و سعادت برسیم؟
این دنیا آمیخته با بلا و درد است: هر که در این بزم مقرب تر است جام بلا بیشترش میدهند[۱] یونس ابن یعقوب از امام صادق(ع) نقل کرده است که: [در خصوص مومنان] هر بدنی که چهل روز آسیبی به آن وارد نشود، ملعون است و دور از رحمت خداوند. گفتم: واقعاً ملعون است؟! فرمود: بله. گفتم: واقعاً؟! باز فرمود: بله. پس چون امام(ع) سنگینی مطلب برای من را مشاهده کرد، فرمود: ای یونس! از جمله بلا و آسیب به بدن، همین خراش پوست و ضربه خوردن و لغزیدن و یک سختی و خطا کردن و پاره شدن بند کفش و چشم درد و مانند اینها است [نه لزوماً مصیبت های بزرگ]. به خدا قسم، وقتی یکی از شما سکه های درهم را در کف دست وزن می کند و متوجه نقصان آن شده و غصه دار میشود، سپس دوباره وزن می کند و متوجه می شود که وزنش درست …
ادامه نوشته »لذت برنده حقیقی کیست؟
در قرآن هم از لذت و هم از سعادت صحبت شده است، اما این که قرآن از لذت و سعادت چه تعریفی دارد بحث مهمی است. اگر هر فردی در طول زندگی خود روی لذت های مختلفی که چشیده است، بررسی کند متوجه میشود که لذتها فرق کرده است. لذت ها براساس ماده خارجی و ابزار لذت برنده متفاوت میشوند؛ مانند لذت شنوایی، بینایی، لامسه، چشایی و … هم خودشان با هم فرق دارند و هم در دوران مختلف (کودکی، جوانی و پیری) با هم تفاوت دارند. یک حس لذت برنده وجود دارد که به غیر از آن شی خارجی است و آن حقیقت روح است که خود ثابت است اما سایر عوامل تغییر میکنند؛ بنابراین همین دنیا به انسانها میگوید به این لذتها دل خوش نکنید زیرا هر آنچه که به انسان لذت میدهد و حواسی که لذت میبرند، در حال تغییر هستند. گاهی مواقع اتفاق میافتد که فردی …
ادامه نوشته »ساختار فرهنگی نظام ولایی
دسته بندی انسان ها براساس سوره حمد
مقدمه تفسیر سوره حمد یکی از مهمترین درسهایی است که سالک در مرحله علمالیقین حتما باید فراگیرد. این سوره در هر ۵ نماز و در هر نماز دو مرتبه خوانده میشود، یعنی هر فرد حداقل روزی ده مرتبه این سوره را میخواند. تمام اسرار عالم در این هفت آیه سوره حمد نهفته است. سوره حمد در تکامل جهان بینی انسان و معرفی جوامع نقش بسیار مهمی دارد؛ بنابراین یکی از مسائلی که باید در مرحله ورود به علمالیقین مورد توجه ویژه قرار گیرد، تفسیر سوره حمد است. در سوره حمد خداوند انسانها را تقسیم بندی بسیار اساسی و سرنوشت سازی کرده است. در ادامه به این تقسیم بندی پرداخته خواهد شد. تقسیم بندی انسانها براساس سوره حمد سوره حمد ۷ آیه دارد که بزرگترین آیه آن ﴿صِرَاطَ الَّذِینَ أَنعَمتَ عَلَیهِمْ غَیرِ المَغضُوبِ عَلَیهِمْ وَلاَ الضَّالِّینَ﴾ میباشد. در این آیه ما از خداوند میخواهیم که ما را به راه کسانی هدایت …
ادامه نوشته »نظریه عرفان مقربین
رفان مقرّبین یک نظام و روش انسانسازی با هدف تربیت روح انسان برای رسیدن به عالیترین کمالات ممکنه است. شیوه تربیتی این نظام مبتنی بر آموزش و پرورش سالکان در همه ابعاد وجودی انسان است. بر اساس آموزههای عرفان مقرّبین تربیت روح انسان، وسعت دادن به آن و تقویت قدرتهای روحی باید بطور همزمان هم در بعد نظری و هم در بعد عملی صورت پذیرد؛ یعنی انسان باید هم بصیرت و جهانبینی خود را اصلاح کند و هم با عمل مناسب توام با علم، روح خود را تقویت نماید.
ادامه نوشته »ملاک عالم ربانی بودن
عالمی که فقط کار تربیتی و اخلاقی می کند و به معاش و مشکلات مردم کاری ندارد، عالم ربانی نیست.
ادامه نوشته »مسجد قلب و عالم ربانی روح زمین است
مسجد قلب و عالم ربانی روح زمین است هر مسجد قلب آن زمین است و عالم ربانی روح طپنده آن است بدون این ساختار نهادهای دولتی حتی فرهنگ اسلامی نمی تواند نقش افرینی شایسته خود را داشته باشد. ساختار و قالب مناسبی برای بروز و ظهور فرهنگ ولایی اسلام می تواند حاکمیت این فرهنگ معجزه گر را تضمین کند. فرهنگی که سازنده شخصیت و هویت یک جامعه اسلامی است. جامعه ای عاقل و فهیم، زنده به حیات طیبه، غیر قابل فساد، عزت مدار، افتخار آفرین، الگو و اسوه. لتکونوا شهداء علی الناس استاد علوی ۱۵ شهریور ۱۴۰۰ کانال تلگرام صفحه اینستاگرام
ادامه نوشته »طریقت عرفان سخت است؟
آیاطریقت عرفان سخت است؟ کسانی که اهداف عالیه دارند، راه برایشان آسان است. چون چشم به هدف و قله دارند، لذا سنگلاخ و فراز و فرودها آن ها را خسته نمی کند.
ادامه نوشته »
علم و دین فرهنگستان جهانی مطالعات تطبیقی در علم و دین، عرفان ناب اسلامی، علم و دین، عرفان مقربین، علم، دین، حکمت ناب شیعی، استاد علوی، علم و دین