برچسب: دین

  • وجه تسمیه انسان مؤمن به آینه(ویدیو)

    روایت از نبی اکرم صلی الله علیه و آله ” المؤمن مرآه المؤمن”

  • نظریه عرفان مقربین

    عرفان مقربین عرفان موفقترین انسانهایی است که بهترین راه سعادت را یافتند و رفتند و به مقصد رسیدند.

    عرفان مقربین همان حکمت ناب شیعی است که در نزد ولی الله الاعظم عج بوده و در زمان ظهور زمین را بنور پرودگار روشن میکند

    عرفان مقربین لب اللباب یعنی مغز اسلام ناب محمدی و قله دین حقیقی و نابی است که عندالله بوده و از گزند تحریف و آلودگی مصون مانده است.

    عرفان مقربین یا حکمت عرشی، حکمت ناب شیعی، صراط مستقیم قرآنی و … عناوین دیگر معارفی هستند که شاخصه عمده آن ارتباط روحی با اولیا بزرگ خداوند از طریق قرار گرفتن در سلسله پیران طریقت و علمای ربانی صراط مستقیم است. بر اساس آموزه های استاد، عرفان ناب که روش مقربین درگاه الهی بوده است و در دو بعد نظری و عملی جز از راه تمسک به حبل الله المتین که همانا ولایت اولیا و مقربین است حاصل شدنی نیست و تمسک به سلسله اولیا الهی نیز چیزی جز ارتباط روحانی نیست. این ارتباط که خود حاصل ذکر، کنترل و تهذیب نفس، محبت، سرسپردگی و طاعت است به معنی قرار گرفتن در ظل امدادات، فیوضات، الهامات و عنایت خداوندی است که از طریق و مجرای اولیائش بر همه عوالم وجود سریان دارد. این شاخصه و ویژگی، مهمترین فصل تمایز عرفان ناب از جریان های باطل، عرفان های شیطانی و بدلی و حتی صحیح ولی مغشوش و مخدوش می باشد. بر اساس اصول مسلم عقلی چون محالیت طفره و قاعده امکان اشرف مجاری فیض الهی، ذوات مقدس مقربین بر حسب اقرب فالاقرب هستند که با امداد رسانی به عوالم مادون، آنها را در صیرورت علمی و نفسانی تحت حمایت و هدایت ربانی قرار می دهند.

    هر روحی که طالب این سیر و سلوک است با اراده و مشیت خود می تواندبه این سلسله جلیله ذهبیه حقانی متصل شود(لمن شاء منکم ان یستقیم) و با اتصال به سالکان این راه، در مسیر سنخیت روحی بین خود و روح اعظم کائنات رابطه ای وثیق، معقول و پر فیض را برقرار ساخته و پله های معراج را یکی بعد از دیگری طی نماید.

    از مقامات توکل (تبتل) تا فنا        پله پله تا ملاقات خدا

    استاد واصل در این مسیر اولین حلقه اتصال شخص می باشد که معیارهای شناخت آن در مجالس ذکر معارف به سالکان آموزش داده می شود. اعتقاد به وحدت علم و دین و عقلانی بودن هندسه این معرفت از نکات مؤکد استاد در جلسات می باشد.

    آزادی بحث  و پاسخ به سؤالات، نقادی عرفان ها و فلسفه ها و تجربه های انسانی در مطالعات و پژوهش های تطبیقی در علم و دین از دیگر مسائل مورد توجه و تأکید استاد است و در بعد تربیت عملی علاقمندان به سیر و سلوک، استمرار چله های ذکر و کنترل نفسانی نیز از برنامه های مستمر آموزش ها می باشد.

    استاد علوی

     

  • علم در نهج البلاغه قسمت پنجم

    علم در نهج البلاغه قسمت پنجم

    قسمت پنجم

     

    و) در عظمت و بزرگی علم

     

    ترجمه و شرح نهج البلاغه (فیض الإسلام) ؛ ج‏۳ ؛ ص۴۸۹

    از سخنان آن حضرت علیه السّلام است خطاب به اهل بصره که بر سبیل حکایت از پیشامدهاى سخت خبر می دهد:

    قسمتى از این سخنان است (درباره ایمان):

    (۴) راه ایمان (گرویدن به خدا و رسول) روشن ترین راه است (به رسیدن سیادت و سعادت همیشگى) و تابان تر از چراغ (که رونده در آن هرگز گم نمی ‏شود) پس به سبب ایمان به کردارهاى شایسته راه برده می شود، و به سبب کردارهاى شایسته به ایمان راهنمائى می گردد (اعمال صالحه نتیجه و ثمره ایمان است و صدور آنها از بنده مؤمن دلیل بر وجود ایمان است در قلب او) (۵) و به سبب ایمان (که ثمره آن اعمال صالحه است) علم‏ و دانائى آباد می شود (صاحب آن به سود می ‏رسد، زیرا علم‏ بى ایمان و عمل به آدمى چیزى نمی ‏افزاید مگر دورى از رحمت خدا) و به سبب علم‏ از مرگ خوف و ترس پیش می ‏آید (زیرا علم‏ به مبدأ و معاد مستلزم یاد آورى از مرگ است، و یاد آورى از مرگ موجب ترس از آن، و ترس از آن سبب کردار و گفتار نیکو و آن باعث به دست آوردن سعادت همیشگى است به خلاف جاهل که از سختیهاى مرگ غافل است، لذا تمام کوشش او صرف دنیا گشته از نیکبختى همیشگى محروم می ماند) و بر اثر مرگ دنیا بپایان می ‏رسد و به وسیله دنیا (سعادت جاوید در) آخرت به دست می ‏آید …

     

    ترجمه و شرح نهج البلاغه (فیض الإسلام) ؛ ج‏۶ ؛ ص۱۱۵۵

    از سخنان آن حضرت علیه السّلام است به کمیل ابن زیاد نخعى‏

    ۳- اى کمیل، علم‏ بهتر از مال است (زیرا) علم‏ تو را (از گرفتاری هاى دنیا و آخرت) نگاه ‏دارد، و تو مال را (از تباه شدن) نگاه می دارى، مال را بخشیدن کم می گرداند و علم‏ بر اثر بخشیدن (یاد دادن بدیگرى) افزونى می ‏یابد، و پرورده شده و بزرگى به دارائى با از بین رفتن آن از دست می ‏رود (و بزرگى به علم‏ از بین رفتنى نیست)

    ۴- اى کمیل ابن زیاد، آشنائى با علم‏ و تحصیل آن دین است که به سبب آن (در روز رستاخیز) جزاء و پاداش داده می شود، انسان در زندگى خود با علم‏ طاعت و پیروى (از خدا و رسول و ائمّه دین) و پس از مرگ پسندیده گویی ها (که مردم درباره ‏اش مى ‏گویند) به دست می آورد، و علم‏ فرمانروا است و مال فرمانبر و مغلوب است (مال در معرض انتقال و زوال می ‏باشد و علم‏ باقى و برقرار).

    ۳۴

    ترجمه و شرح نهج البلاغه (فیض الإسلام) ؛ ج‏۶ ؛ ص۱۱۷۹

    امام علیه السّلام (در ستایش دانش) فرموده است‏

    ۱- هر ظرفى تنگ می ‏گردد (پر می شود) بآنچه درون آن می ‏گذارند مگر ظرف علم‏ و دانش (سینه و دل) که (چون علم‏ در آن راه یافت) فراخ می گردد (و گنجایش دارد براى پذیرفتن علم‏ دیگر).

     

    ترجمه و شرح نهج البلاغه (فیض الإسلام) ؛ ج‏۶ ؛ ص۱۲۲۴

    امام علیه السّلام (در اینکه علم‏ راه عذر را می ‏بندد) فرموده است‏

    ۱- علم و دانستن، راه بهانه بهانه جویان را (که مى‏ گویند: خدا کریم است و رحیم و نیازى برنج و بندگى ما ندارد) می ‏بندد (پس هر که با دین و کتاب و رسول آشنا شد عذر و بهانه ‏اش پذیرفته نیست).

     

    ترجمه و شرح نهج البلاغه (فیض الإسلام) ؛ ج‏۶ ؛ ص۱۲۲۵

    امام علیه السّلام (در زیان نافرمانى) فرموده است‏

    ۱- هر گاه خداوند بنده‏ اى را (بر اثر گناه) پست گرداند علم‏ و دانش را بر او منع کند (او را توفیق ندهد تا از علم‏ دین و احکام الهى که موجب سعادت و نیکبختى است بهره‏ مند گردد، این فرمایش دلیل است بر اینکه نادانى بدترین بیچارگی ‏ها است)

     

    ادامه دارد…

  • مهریه

    چکیده
    مهریه، نخستین دین مالی است که به صرف تحقق نکاح، بر عهده زوج استقرار می یابد. زوجه حق
    دارد که این دین را از زوج طلب نموده در آن تصرف نماید. حال اگر پس از درخواست زوجه، زوج
    چنین ادعا کند که معسر و ناتوان از پرداخت آن است، رویه قضایی در دادگاه های ما چنین است که به
    حبس زوج حکم میکنند تا اعسار خودش را ثابت کند. این نوشته تلاش می کند پس از بررسی و
    تحلیل موضوع اعسار مدیون به طور عام، ثابت کند که حبس مدیون مجهولالحال بدواً، به ویژه در مورد
    زوج مدعی اعسار، مستند فقهی قابل قبولی ندارد؛ بنابراین، قول به نارواییِ حبس زوج، به حقیقت
    نزدیکتر و بااحتیاط سازگارتر است.

    [gview file=”[gview file=”http://fa.alavirah.ir/wp-content/uploads/2016/07/مهریه.pdf”]”]