معماری

علم در نهج البلاغه (بخش ششم)

علم در نهج البلاغه (بخش ششم) ن) ویژگی های علم در ویژگی های اهل علم از خطبه ‏هاى آن حضرت علیه السّلام است که آنرا خطبه غرّاء (نورانى و برجسته) مى‏نامند، و آن از خطبه‏هاى شگفت آور است: ترجمه و شرح نهج البلاغه (فیض الإسلام) ؛ ج‏۱ ؛ ص۱۸۷ (۱۳) …

ادامه نوشته »

بررسی تطبیقی وجوه افتراق و اشتراک معین و سبب در دو قاعده حرمت اعانه بر اثم و تسبیب*

چکیده تسبیب و اعانه دو قاعده فقهی مهم به شمار میروند که آثار مهمی بر آنها بار می شود. معین و سبب که ماحصل این دو قاعده است دارای شباهت زیادی میباشند و اینکه چه فرقی دارند بسیار مبهم است. تفاوتهای ظریف این دو گاهی موجب خلط در تطبیق گشته …

ادامه نوشته »

علم در نهج البلاغه (بخش پنجم)

علم در نهج البلاغه (بخش پنجم) و) در عظمت و بزرگی علم ترجمه و شرح نهج البلاغه (فیض الإسلام) ؛ ج‏۳ ؛ ص۴۸۹ از سخنان آن حضرت علیه السّلام است خطاب باهل بصره که بر سبیل حکایت از پیش امدهاى سخت خبر مى‏ دهد: قسمتى از این سخنان است) در …

ادامه نوشته »

تحکیم و تکمیل دیدگاه امام خمینی (ره)درنقدحجیت ذاتی قطع

یکی از مباحثی که در میان صاحب نظران اصول فقه ، مسلم انگاشته شده و چندان مورد مناقشه قرار نگرفته ، مبحث حجیت ذاتی قطع است.یکی از معدود کسانی که با کمال دقت و توجه این نظریه را به نقد کشیده اند………….. [gview file=”[gview file=”http://fa.alavirah.ir/wp-content/uploads/2016/07/قطع-در-اصول-فقه.pdf”]”]

ادامه نوشته »

علم در نهج البلاغه (بخش چهارم)

علم در نهج البلاغه (بخش چهارم) ه) قرآن به عنوان معدن علم ترجمه و شرح نهج البلاغه (فیض الإسلام) ؛ ج‏۳ ؛ ص۵۷۴ از خطبه‏ هاى آن حضرت علیه السّلام است (در اندرز بمردم و فضائل قرآن کریم که آنرا در اوائل خلافت خود فرموده): (۲۲) و مردم دو دسته‏اند …

ادامه نوشته »