هدف این پژوهش معلوم ساختن مقدار بهره مندی انسان از آزادی، اراده و میزان اختیاری بودن رفتاری او و نسبت این امور با تربیت اخلاقی و روش های پرورش اراده برای تحقق تربیت اخلاقی بوده است. پرسش این پژوهش عبارت است از اینکه: آیا آزادی اراده وجود دارد و آیا …
ادامه نوشته »حکم مرتد فطری و ملی(ویدیو)
رابطه علم و دین: ارزیابی راه حل های تعارض محور
در مواجهه با حث رابطه علم و دین، رویکردهای مختلفی میان فیلسوفان دین رایح است. در مجموع می توان چند دسته را مهمترین رویکرد دانست که از آن جمله رویکرد تعارض محور، رویکرد تمایز محور و رویکرد تکامل محور – که هر کدام شامل تعدادی از نظریات- می باشد. این …
ادامه نوشته »علم دینی در مقام توصیف وتوصیف؛ بازخوانی نظریه استاد مصباح یزدی
-دینی-در-مقام-توصیفDownload تفکیک معانی علم و دین و تعیین نسبت دقیق این دو حوزه، شرط لازم برای تنقیح معنا و ماهیت علم دینی از دیدگاه استاد مصباح است. بیان جایگاهعلم در منظومه علم دینی و فهم صحیح از تثیرات دین و مبانی ارزش سناختی بر علم، افق هایی نوین در زمینه …
ادامه نوشته »ابزارانگاری در علم، راهکاری برای تعارض زدایی میان علم و دین
ابزارانگاری در علم به دیدگاهی اشاره دارد که نظریه های علمی را چیزی جز ابزاری برای پیش بینی نمی داند. برخی ردپای این دیدگاه را در آثار افلاطون و ارسطو جست و جو کرده اند اماغالبا پیشگامان این نظریه را کشیشانی می دانند که برای دفاع از آموزه های دینی، …
ادامه نوشته »